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国务院发布《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,孤独症儿童教育被关注
2022-05-24
1月25日,国务院办公厅转发教育部等部门“十四五”特殊教育发展提升行动计划的通知(国办发〔2021〕60号),也是第三期特殊教育提升计划。与前两期提升计划相比,有不少亮点,比如:一是由之前的三年改为五年,与五年发展计划同步;二是在脱贫攻坚、
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帮助自闭症儿童进行“信息简化”
2020-07-25
自闭症儿童比简单信息更难处理复杂信息。因此,他们可能会使用较少的神经系统要求较高的信息处理方法,从“信息简化”策略中受益。临海自闭症机构告诉您,有三种主要方法可以完成此过程
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国内自闭症康复的近况(二)
2020-07-25
对于年龄较大或青春期的孩子,父母应了解情绪行为问题背后的原因,并及时采取有效措施。一般而言,当孩子长大时,如果允许他呆在一个小房间里,他可能无法留在房间里,并且可能还会出现烦躁,焦虑甚
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国内自闭症康复的近况(一)
2020-07-25
自闭症儿童和其他正常儿童在发育过程中存在一些差异。他们的发展需要更多的照顾和照顾,更科学的方法,以及相对较长的时间和耐心。因此,医生,老师和父母应承担不同的任务。医生:了解障碍物
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为无语言孤独症儿童提供咨询的必要条件
2020-07-25
语言是我们日常生活中非常重要的交流工具。它可以帮助我们了解他人的意愿,也可以使他人更好地了解我们。但是,无论它多么重要,语言对于我们来说都是一种工具。如果我们没有与他人交流的意愿
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父母的态度对孩子的影响(二)
2020-07-25
心态3(过于急躁):有这种心态的父母在得知自己的孩子被诊断出患有自闭症时,会非常焦虑,他们希望使用科学的方法迅速改变孩子的不良行为。让孩子们尽快摆脱自我封闭的世界。我们曾经接待过一位从其
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