如果婴儿想要某种东西，则无需预测他们会发出声音或烦躁。父母密切注意孩子发出的信号，设法识别并响应这些信号，以便孩子可以更轻松地与父母接触和互动，而不是转身走开。经过至少六次培训，这些父母的孩子的注意力大大增加了，他们有更大的灵活性将注意力从一个对象转移到另一个对象。大脑的可塑性或大脑发育的灵活性，尤其是在生命的一年中，也许可以改变自闭症的发展。