我们开始认为这些孩子只是“不同的”，而不是“生病的”。江苏脑瘫告诉您，“不同”是指普通环境对普通儿童是有益的并且适合普通儿童，但是对于自闭症儿童来说，这种普通环境不能满足他们的特殊需求，也没有他们学习的结构。脑瘫机构我们的任务是改变普通环境，创造一个特殊环境，让残疾儿童可以学习。我们仅进行尽可能少的更改，并且仅创建必要的更改以使环境适合儿童学习。

自闭症儿童的命运掌握在父母的手中，因此父母需要积极面对生态是现实，承担责任，并决心训练儿童，使他们过上完美的生活。脑瘫机构建议父母应该放心地对待自己的孩子，不要将自己的孩子与其他孩子相提并论，并认为别人的优势比他们短。江苏小孩脑瘫告诉您需要利用并创造所有可能的机会和条件，以使我们的孩子与同龄的孩子接触，并在接触过程中，让孩子学会与同龄人交流。儿童的训练和康复是一项长期的任务。

与其他孩子一样，自闭症儿童有学习的强项和弱项。小孩脑瘫机构提醒您，虽然高级水平加工缺陷是自闭症儿童学习困难的主要特征，他们在低级水平的信息输入和模式加工中也可能存在问题。所有的自闭症儿童都存在某种形式的语言缺陷。被诊断为高功能自闭症或广泛性发育障碍非特定型的孩子，他们的语言发育迟滞的肇端，通常表现为低级水平和高级水平的问题。阿斯伯格综合征儿童明显地表现出低级水平语言加工较好，但高级水平语言加工较弱）。江苏脑瘫告诉您，实际上所有自闭症儿童都可能从擅长自闭症诊断和处理的言语-语言病理学家的干预中获益。

脑瘫机构告诉您，分别用左手和右手推动腰部和背部，双手揉搓手掌，将手掌放在孩子的腰椎两侧，沿着身体的中央将其推到孩子的脖子，然后滑动到肩blade骨沿着两臂的肋骨反复滑动8至10次;劈开，劈开和合并：将左手和右手放在孩子的肩膀和脊椎的两侧，前后左右推，从上到下一直到腰部，重复8-10次;据江苏脑瘫了解还有一种捏脊疗法：用两只手的食指和另外四根手指的手指将腰部表皮从腰s部捏到大椎点，捏三遍一遍，重复5-8次，使皮肤变红并孩子可以忍受极限;用空的手掌沿着脊柱的两侧从上至下轻轻拍打。

脑瘫机构建议在教育任何孩子之前，需要先了解对他有什么奖励和动机。正如我们所提到的，自闭症儿童通常没有模仿或取悦他人并赢得赞赏的愿望。在这方面，他们与大多数儿童不同。正常的孩子天生就是模仿别人，喜欢他们的父母或其他有权威感的成年人，江苏脑瘫举个例子，例如老师。通常，我们通过模仿和取悦其他人进入教育系统，来满足这种对奖励的需求。但是，对于很少有内在动机去模仿和取悦他人的孩子，我们需要找到一种方法，使他们感到自己已经获得了外部奖励，从而激励他们。

脑瘫机构提醒你，汽车排气很容易导致胎儿自闭症。哈佛大学的研究发现，如果孕妇经常吸入汽车排气，胎儿自闭症的风险将大大增加。生活在空气质量较低地区的孕妇将患有自闭症。风险将是普通人的两倍。阴霾天气也会增加孕妇生自闭症婴儿的机会。研究人员使用了来自国外环境保护局的空气污染数据来评估孕妇在怀孕期间接触污染物的程度。据江苏脑瘫了解，研究结果表明，生活在空气中柴油颗粒和汞含量高的地区的妇女患自闭症儿童的可能性是生活在低水平地区的妇女的两，二手烟也不容忽视。