由于孩子的特殊性，父母可能总是认为孩子非常脆弱，非常可怜，需要保护。父母保护孩子免受伤害是很自然的事，但是对孩子的照顾，爱和关爱，过多的保护会适得其反。浙江发育迟缓告诉您，作为父母，您应该在家里营造一种氛围，以便全家人可以帮助鼓励孩子，学习穿衣，饮食，洗衣服，上厕所或独立洗澡，洗简单的衣服，打扫房子，并做基本的生活技能。不要急着为您做。发育迟缓学校建议您，孩子可能会独立地做些什么，我们需要鼓励他去做，并给予切实的鼓励以逐步发展他的独立性。

在交流时引起他人的注意是一项重要的社交技能，发育迟缓学校提醒您，在社交沟通中，无论我们的口头语言多么清晰和准确，如果沟通伙伴不知道我们正在与他/她进行沟通，我们的沟通都是无效的。浙江小孩发育迟缓告诉您，掌握在交流中引起他人关注的能力可以帮助确保交流伙伴在语言互动中真正听到孩子的声音（寻求帮助，询问信息，询问事物，发表评论等），实现孩子的功能。语言，并加强孩子的语言行为。

浙江发育迟缓提醒您自闭症儿童发现和诊断的主要症状之一是语言功能的延迟发展。患有这种病的儿童通常比正常儿童年龄大。另外，婴儿说话之前会出现一些症状，而这些正是父母经常忽略的症状。我们可以在婴儿1岁时发现一些早期症状，1.无法与父母进行眼神交流，也无法互相看对方。2.当父母呼唤自己的名字时，婴儿无法做出反应。3.无法识别父母的手势，也无法正常地对外部刺激做出反应。发育迟缓学校告诉您一些非典型症状包括：1.在12个月大时，婴儿尚未喃喃或表达情绪2.在16个月大时，婴儿无法说话。3.在24个月大时，婴儿不能说两个以上单词的句子4.在任何年龄，都没有语言或社交功能。

浙江发育迟缓告诉您，正确理解儿童的成长，建立信心，坚持长期抗战，在这个世界上，只有父母对孩子有清楚的了解。这不是心理测量工具，没有评估方法，也没有人可以替代它。自闭症儿童缺乏社交能力，语言发展迟缓和特殊行为，这严重影响了他们的生活技能。他们的进度很慢，甚至在一定时期内，某些方面也可能停滞或倒退。因此发育迟缓学校提醒你，父母应认识到儿童康复训练是一个复杂而困难的过程，应为长期的抵抗战做好准备。我们不仅需要逐步了解和了解这种病，还需要逐步掌握某些训练方法和技能。

发育迟缓学校了解，有些父母在孩子被诊断出患有自闭症时会为自己的孩子感到难过，并为自己的孩子过分担心。我认为我的孩子很不幸，从现在起我需要保护我的孩子，这样他就不会再受委屈了。因此，即使孩子有异常症状，父母也会采取顺从的态度，只是想让孩子开心。众所周知，这样做的后果是伤害孩子，并可能鼓励持续的异常行为。浙江发育迟缓提醒您，如果事情继续这样下去，只会使孩子的症状恶化，脾气恶化，行为也会变得异常。